翻开几米绘本《我不是完美小孩》，一页页温馨的图文，在充满童趣的世界里带我们还原真实，诚如莎士比亚说过：“为了追求更好，我们毁损了原已够好的。”十天的书写，让我有所启悟于学校爱加智慧的教育理念，借助一个小小的绘本，浸润心灵于无痕，照亮生命于无形。也让我重新想起那句：“孩子是上帝派来的清洁工，他们负责打扫我们尘封的心灵。”
“亲爱的孩子，我们发现，你是一个让人感受温暖的孩子，也许你并不善于用语言表达对别人的关爱，你更愿意用细致的行动，真诚的付出去达成那些来自你内心深处的力量。”提笔写来，我更珍惜这每一天的发现，或许，这个过程就是美好本身。
孩子进入初中的两年来，身边那“别人家的孩子”层出不穷，随着每一次年级排名和班级排名不断地重新洗牌，焦虑的家长各式各样。还好，我们内心强大，没有要求孩子要去成为完美小孩。由此，事前没有任何约定，孩子在这份特殊的作业中对应地写到：“亲爱的爸爸妈妈，我发现，您们是最暖心的家长，从不会为成绩而斤斤计较，总不缺的是默默的鼓励与心灵的交际，浅语深爱。”字里行间，透露着平凡真实。
十日很短，短到还让人沉浸其中，念念不忘。我理解，这份特殊作业的意义更在于，对于孩子而言，最大的幸福莫过于有被父母爱着的真情实感，来自于自有的那份心性，而不是因为成为父母期待的样子才会被爱。对于父母而言，最大的成长不是盲目地去让孩子做一个完美小孩，而是通过我们的言传身教去引导孩子学会接纳自己，通过爱的放大镜把各自生命中的爱展现出来，成为更好的自己。